Různé – listopad

  • ve vedlejších třídách se objevily vši, prosím, prohlédněte dětem hlavy
  • do konce listopadu přinést 4 ruličky od toaletního papíru
  • kdo, nedonesl obal na sešit, A5 na šířku, prosím, doneste, děkuji
  • někteří se dostali do červených čísel v ŠOP, prosím o kontrolu

 

 

Listopad – info

  • prvouka – na 13. 11. přinést foto rodiny
  • vědět jména rodinných příslušníků – máma, táta, sourozenci, babičky, dědečkové
  • do pátku 9. 11. přinést 2 průhledné obaly na sešit, velikost A5
  • do pátku 9. 11. přinést 1 průhledný obal na sešit, notový sešit A5 na šířku
  • od 1. 11. si píšeme domácí úkoly do notýsku, když ho zrovna mají, stále budeme označovat modrým puntíkem v sešitech
  • prosím, prohlížejte sešity, děkuji, co chybí, označeno, doplňte
  • co se dělo ve škole daný den, možno zjistit od kamarádů nebo WAPP
  • nepracujte v PS dopředu
  • foto “prvňáček” jsem objednala, platba přes ŠOP
  • v ŠOP už jste někdo v mínusu

Tripartitní schůzky:

  • rozhovor s rodiči a žáky
  • na základě sebehodnocení, viz list v portfoliu
  • ukázka portfolia
  • sebehodnocení žáka
  • chování a klasifikace
  • ukázka skládání na koberečku
  • ukázka pomůcek na matematiku
  • otázky – možné na přípravu k diskuzi:
    • Ž – V čem jsem dobrý? Co mě baví?
    • R – V čem je dítě dobré, co ho baví, co mu jde?
    • R – Jak probíhá domácí příprava? Kolik času jí “musíte” věnovat? Jak dlouho trvají domácí úkoly?
    • R – Zamyslet se nad “školou” nad “vzděláváním”.
    • R – Ž – Co očekáváte: Co byste uvítali? Co mohu já udělat pro zlepšení?
    • Různé 
    • ….

                                             /vše z hlediska školní výuky/                       Děkuji.

 

 

Drakiáda

Ve čtvrtek 8. listopadu se první dvě vyučovací hodiny uskuteční za atletickým stadionem Drakiáda 1.A a 1.B za pomoci žáků a třídní učitelky z 9.A. Každý žák si přinese draka, kterého bude pouštět. Přejme si na tento den větříček. V případě deště by se akce neuskutečnila.

Žáci si mohou rozmyslet, do jaké kategorie se se svým drakem přihlásí. Vyhlašujeme tyto kategorie: největší drak nejmenší drak nejbarevnější drak nejokatější drak nejusměvavější drak drak domácí výroby drak s nejdelším ocasem nejvýše letící drak (hlavní kategorie pro všechny)                                                                          /stránky 1. A/

Různé říjen

  • ŠOP – budou strženy peníze za družinu a někdo bude v mínusu, vidíte se již teď v červených číslech
  • hodnocení – list, prosím, doneste
  • vánoční stromek – jestli máte někdo možnost, rádi adoptujeme “umělý” vánoční stromek
  • tripartita – kdo není přihlášený, prosím dopřihlašte se, na jeden termín pouze 1 žák, děkuji

Domácí příprava prvňáčka

Znovu bych chtěla připomenout, jak je potřeba pracovat doma, aby se dětem dařilo ČTENÍ. Je potřeba, abyste trénovali hláskování, denně několik slov. Nyní hláskujeme 5písmenná slova. Pokud se dítěti daří, dávejte i delší a těžší slova, můžete si roli i vyměnit – vy zadáte slovo a dítě jej hláskuje.

Je potřeba každý den pravidelně číst. Najděte slova ve cvičeních v učebnici nebo ve čtecí tabulce, kterou děti dostávají. Trénujte také poznávání písmen, je jich již více a budou rychle přibývat. Děti mohou jen skládat diktovaná písmena na čtecí kobereček nebo mohou Vámi diktovaná písmena zapisovat hůlkovým písmem. Také je možné, že jim napíšete řadu písmen vy a ony je přečtou.

Každodenně skládejte na čtecím koberečku ze skládací abecedy 3 – 5 slov. 1) Říkejte dítěti písmena po jednom ( vy řeknete jedno písmeno, dítě položí, potom řeknete další, dítě položí atd.), až vznikne slovo, dítě znovu přečte po písmenkách a pak vysloví celé slovo. 2) Vyhláskujte dítěti slovo (písmena řekněte rychle za sebou, dítě musí poznat, co je to za slovo), potom ho složí, přečte znovu po písmenkách a řekne celé slovo. 3) řekněte dítěti dané slovo, dítě ho složí musí si ho samo rozložit na jednotlivé hlásky). Kratší slova už neskládáme podle předlohy (nápodobou).

Při PSANÍ dbejte, aby dítě mělo uvolněnou ruku, drželo správně tužku nebo pastelku a správně rovně sedělo. Při zapisování písmen hůlkovým písmem a při psaní číslic upozorňujte děti, že se tvary píší ze shora dolů. Při zapisování a při grafomotorických cvicích je již ruka opřená o podložku a posunuje se  směrem vpravo.

                                                                                                   Půjčeno ze stránek 1. A, děkuji TJ

 

Kouzelný semafor

Akce – důležité

PLÁN

pondělí 22. 10. – bruslení – do školy jen – český jazyk, matematika

úterý 23. 10. – divadlo – Kouzelný semafor – Muzeum Policie ČR – do školy jen český jazyk

středa 24. 10. – vyučování dle rozvrhu, oblečení podle vylosovaných barev – focení

čtvrtek 25. 10. – do školy jen prvouku a matematiku, od 10 – 12 hod. projekt Republika – i pro rodiče, od 16 hod představení v tělocvičně projekt Republika

pátek 26. 10. – ředitelské volno

pondělí 29. 10. – podzimní prázdniny

úterý 30. 10. – podzimní prázdniny

středa 31. 10. – dle rozvrhu

čtvrtek 1. 11. – jablíčkový den – každé dítko si přinese do školy 2 ks jablek – stejná odrůda, dle rozvrhu

pátek 2. 11. – dle rozvrhu

začínají tripartitní schůzky

6. 11. – knihovna – Dům knihy, do školy prvouku a matematiku

7. 11. – bruslení – do školy jen český jazyk

8. 11. – drakiáda – přinést do školy draka, sraz u šaten, 1. a 2. vyučovací hodina, při bezvětří půjde o vlastivědnou vycházku, do školy matematiku a český jazyk

9. 11. – pohádka ve škole – divadlo v tělocvičně, učení dle rozvrhu

16. 11. – divadlo Gong – bez učení

21. 11. – bruslení

 

  • vyplnit hodnocení – list – přinést do středy 24. 10.
  • zapsat se na tripartitní třídní schůzky
  • hláskování – nový list
  • denně číst a hláskovat
  • při nemoci pracovat v pracovních sešitech

Různé

  • někomu došlo lepidlo, děti ví, jen se jich prosím, zeptejte
  • na tripartitní schůzky – jeden termín = jeden žák, když je místo plné, vyberte jiný termín, děkuji
  • prosím čtěte a hláskujte denně, písmen přibývá a někdo je ani nepojmenuje, nemůže pak pracovat ani v pracovním sešitě ani na koberečku
  • kobereček je důležitý pro správné složení a rozložení slova – analýza a syntéza, bude potřeba pro další psaní, musí to trénovat, ve škole děláme cca 5 slov, diktovaných po písmenkách, pak je čteme, někdo hledá písmena, protože si není jistý tvarem – jak vypadá, děkuji

info web školy

Adaptační kurz prvních tříd

Prvňáčci zasadili svůj strom

 

 

Masáže

Masáže nakonec nebudou, 6 nemá zájem a 7 žáků nepřineslo. Info jsem předala “lektorce” masáží.

Tripartitní schůzky

  • Přihlašování, na každý čas, pouze jedno místo.
  • Stačí psát jméno dítěte bez příjmení.
  • Jde o pondělí a úterý v měsíci listopadu.

https://doodle.com/poll/dmer6xk8kf4ssi9k

Různé 8. 10. 2018

  • prosím, donést papíry k GDPR
  • kdo má ještě papíry k masážím, doneste také
  • dnes bez úkolu, ale číst a hláskovat
  • některé děti neměly vystřižená písmena, co máme probraná, nemohou pracovat na koberečku
  • všichni si vylosovali barvu oblečení na REPUBLIKOVÝ DEN – focení 24. 10. , mají puntíky v malém notýsku, obyčejná tužka je bílá, děkuji za účast
  • vymyslet jméno pro borovičku, kterou budeme 11. 10. 2018 sázet, o jménu pak budeme ve třídě hlasovat
  • figurku do matematiky